試聽筆記：
進到PGIC校園，有一種很融洽的感覺。學生、老師和工作人員之間沒有階級之分，大家都很自然地分享生活大小事。而在我試聽的 Power Speaking 課程中，學生和老師更是自由地發表自己的意見和想法，有時雙方達成共識，有時則衝突不斷，我喜歡這種互相挑戰、激盪想法的上課方式。在這過程中，你會對於一些想法感到驚訝，因為在你的國家，可能從來都沒有人提出過這樣的想法，但對於別的國家或文化而言，可能他們習以為常，這就是國際學校有趣的地方。
但我必須承認，對於亞洲學生而言，這種自由抒發意見的課程是個很大的挑戰，因為我們不習慣這種上課方式。所以，課堂上相較於拉丁美洲的學生，亞洲學生安靜許多，雖然老師已盡力爭取給亞洲學生說話的機會。但我認為這是可練習的。既然都已經砸下畢生積蓄，大老遠跑到加拿大學英文了，不如就放下各種
包袱，不要怕講錯，不要怕自己的想法是否不夠好。總之，把面子拋到腦後，講就對了！看更多 PGIC 學校資料介紹！
| PGIC (Power Speaking)評鑑表／試聽評鑑日期：12/06 (四) | ||
| 學校 | 分數 | 描述 |
| 地點 | 7 | 學校附近有咖啡店、餐廳。如果你想省錢，願意走一點路的話，午餐可到Eglinton 地鐵站的地下美食街享用 |
| 交通 | 8 | PGIC位於Yonge street上，從Eglinton 地鐵站步行約8分鐘 |
| 規定 | 分數 | 描述 |
| English only | 8 | 校園內禁止說母語，如果你被發現說母語，初犯將會收到一張黃色警告卡。拿到越多黃卡，受到的處罰越重，例如禁止上課或取消結業證書等 |
| 出缺席 | 9 | 學校不容許學生無故缺席。若你無法到校上課，必須提前向你的顧問請假，或事後告知原因。顧問擁有其所負責學生的出缺席紀錄 |
| 課程 | 分數 | 描述 |
| 選擇 | 8 | PGIC提供許多學程供學生選擇，例如ECP(English Communication Program)、TOEIC、IELTS、Power Speaking和Business English。視學生的需求，有時候會開TOEFL和 Cambridge 的學程。所有學程皆為全天班。早上的課程內容視你選擇的學程而定，下午則可以自由選修不同的選修課程 |
| 效果 | 9 | 一學期為四週。每學期最後一周會有期末考。期末考內容包括紙筆測驗、口試和上台報告。你必須努力準備和複習才能通過測驗，順利升級 |
| 學生 | 分數 | 描述 |
| 國籍分布 | 7 | 全校約150名學生。30%學生來自日本和韓國，台灣學生約佔10%，拉丁美洲學生佔20%，阿拉伯學生佔10% |
| 服務 | 8 | 若學生覺得該學程不適合自己，學校允許學生做更換。PGIC的台灣顧問人很好，你可以問她任何生活上或學習上的問題 |
| 氣氛 | 9 | PGIC校園不大，所以顧問都跟其負責學生很親近，有如朋友一般。甚至有時課外時間，台灣顧問會和台灣學生相約出去玩，因此台灣顧問對每位學生的狀況都很了解 |
| 老師 | 分數 | 描述 |
| 教學風格 | 8 | PGIC很注重學生的口說能力。老師喜歡讓學生發表意見和討論一些議題，即使談論的內容與課程無關。老師的主要目的就是希望鼓勵學生多講話 |
| 師生互動 | 8 | 老師人都很和善。但是當討論到一些有爭議的議題時，老師也會提供自己的想法，甚至與學生辯論。因此，你學到的不只是英文技巧，還有對於某些議題的概念和知識，你會了解到英文是個很重要的溝通工具 |
| 網路 | 分數 | 描述 |
| Wifi環境 | 10 | 全校園皆有WIFI可使用 |
| 電腦教室 | 8 | PGIC提供一間電腦教室供全體學生使用 |
| 設備 | 分數 | 描述 |
| 教室 | 8 | 校園內共12間教室。教室內基本配備都有，如白板、電腦、喇叭、地圖等 |
| 交誼廳 | 8 | 交誼廳內有微波爐、飲水機、咖啡機和販賣機等。另外，學校還提供一間會議室，學生可在裡面念書或討論課業 |
| 額外 | 分數 | 描述 |
| 免費多益 檢定考試 |
10 | 所有亞洲學生在校期間，每個月都可免費參加一次多益測驗 |
| CCC(Canadian Conversation Club) | 8 | 所有學生星期一到星期四課後皆可自由參加此社團。此社團提供你與真正加拿大人對話的機會，不僅可訓練你的聽說能力，還可認識當地人的文化與想法 |
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